Με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας άνοιξε την Παρασκευή 29 Μαΐου 2026, η αυλαία των Πανελλήνιων Εξετάσεων για τους μαθητές των Γενικών Λυκείων.
Στο φετινό θέμα της Έκθεσης, οι υποψήφιοι κλήθηκαν να αναπτύξουν προβληματισμούς γύρω από το φαινόμενο της μοναξιάς στη σύγχρονη εποχή, τη σημασία των ανθρώπινων σχέσεων, αλλά και την ανάγκη ενίσχυσης της επικοινωνίας και της σύνδεσης μεταξύ των γενεών.
"Το θέμα στο οποίο κλήθηκαν να απαντήσουν οι υποψήφιοι των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων αφορά τα αίτια αύξησης της μοναξιάς στην εποχή μας και τους τρόπους συνεργασίας των νέων με τους ανθρώπους της τρίτης ηλικίας.
Δόθηκαν δύο κείμενα αναφοράς, το ένα δημοσιευμένο στον τύπο μόλις λίγες ημέρες πριν και το δεύτερο από το έργο του Ευ. Παπανούτσου. Και τα δύο κείμενα είναι κατανοητά, ενώ οι μαθητές είναι εξοικειωμένοι με τα δοκίμια του Ευ. Παπανούτσου, αποσπάσματα των οποίων περιλαμβάνονται και στα σχολικά βιβλία.
Το λογοτεχνικό κείμενο (κείμενο 3) ανήκει στον Ανδρέα Εμπειρίκο και συνδέει τη χαρά στη ζωή με την αγωνιστικότητα. Τα ερωτήματα στο σύνολό τους είναι όλα απολύτως κατανοητά και βατά για τον υποψήφιο που προετοιμάζεται στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας από την Α΄ Λυκείου", σχολιάζει η ΟΕΦΕ.
Οι τελικές απαντήσεις των θεμάτων
Οι τελικές απαντήσεις στα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων ανακοινώθηκαν από τον Εκπαιδευτικό Όμιλο Πουκαμισάς.
Δείτε ΕΔΩ τις τελικές απαντήσεις.
Βίντεο αναλυτικού σχολιασμού για Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία
Ο Γιώργος Χρυσουδάκης, ακαδημαϊκός υπεύθυνος Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας στα Φροντιστήρια Πουκαμισάς, σχολιάζοντας τα θέματα των φετινών εξετάσεων, ανέφερε ότι ένας μαθητής που είχε προετοιμαστεί συστηματικά και είχε δουλέψει με συνέπεια καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς δεν θα αντιμετώπιζε ιδιαίτερες δυσκολίες στην ανάπτυξη των ζητούμενων.
Όπως σημείωσε, τα θέματα της θεωρίας κινήθηκαν σε γνώριμο πλαίσιο, καλύπτοντας ένα ευρύ φάσμα ασκήσεων με τις οποίες οι υποψήφιοι είχαν εξοικειωθεί κατά την προετοιμασία τους. Συνολικά, εκτίμησε ότι τα θέματα ήταν διαχειρίσιμα για έναν καλά προετοιμασμένο μαθητή.
