Η περίοδος των μηχανογραφικών και των αποφάσεων για το μέλλον φέρνει συχνά τους εφήβους και τις οικογένειές τους αντιμέτωπους με ένα δυσβάσταχτο ερώτημα: "Τι θέλεις να γίνεις όταν μεγαλώσεις;". Ωστόσο, σύμφωνα με την Αλεξάνδρα Καπαρελιώτη, Σύμβουλο Σταδιοδρομίας (Career Counselor, MA), η προσέγγιση αυτή είναι εξ αρχής λανθασμένη και δημιουργεί περιττό άγχος στο παιδί.
Πολλοί γονείς και μαθητές θεωρούν ότι η συμπλήρωση του μηχανογραφικού ισοδυναμεί με μια οριστική απόφαση για το επάγγελμα που θα ακολουθήσει κανείς για την υπόλοιπη ζωή του. Η κ. Καπαρελιώτη είναι κατηγορηματική σε αυτό: "Μπορεί ένα παιδί να επιλέξει επάγγελμα στα 17; Η αλήθεια είναι… ΟΧΙ και δεν είναι αυτό το ζητούμενο…".
Σε έναν κόσμο που κινείται με ιλιγγιώδεις ταχύτητες, η απαίτηση για μια τελεσίδικη απόφαση σε αυτή την ηλικία μοιάζει εξωπραγματική. Όπως εξηγεί η ίδια, "στα 17 το ζητούμενο είναι να επιλέξει σπουδές" και όχι απαραίτητα την τελική επαγγελματική του ιδιότητα.
Μια αγορά εργασίας σε διαρκή μετάλλαξη
Η ανάγκη για ευελιξία προκύπτει από την ίδια τη φύση της σύγχρονης οικονομίας. Η Σύμβουλος Σταδιοδρομίας υπογραμμίζει ότι το τοπίο που θα συναντήσουν οι σημερινοί έφηβοι μετά το πτυχίο τους θα είναι πολύ διαφορετικό από το σημερινό.
Η αγορά εργασίας διαρκώς αλλάζει. Νέες ανάγκες εμφανίζονται. Παλιά επαγγέλματα σβήνουν. Ειδικότητες που δεν υπήρχαν παλιότερα, σήμερα είναι περιζήτητες.
Με βάση αυτά τα δεδομένα, η κ. Καπαρελιώτη τονίζει: "Επομένως, στα 17 δεν ζητάμε από ένα παιδί να "κλειδώσει” επάγγελμα. Ζητάμε να επιλέξει συνειδητά τις σπουδές του".
Τι σημαίνει "Συνειδητή Επιλογή";
Η μετάβαση από την πίεση του "επαγγέλματος" στην ελευθερία της "σπουδής" απαιτεί αυτογνωσία. Η συνειδητή επιλογή, σύμφωνα με την έμπειρη Career Counselor, δεν είναι μια τυχαία απόφαση βάσει μορίων, αλλά μια επιλογή που βασίζεται:
- Στα ενδιαφέροντα του παιδιού.
- Στις κλίσεις και τα ταλέντα του.
- Στις αξίες και τα "θέλω" του.
Αν το θεμέλιο της επιλογής είναι οι κλίσεις του ατόμου, τότε η σχολή θα αποτελέσει το κατάλληλο περιβάλλον για να ανθίσει η προσωπικότητά του, ανεξάρτητα από το πού θα καταλήξει επαγγελματικά.
Η διαδρομή μετά το πρώτο πτυχίο
Η σταδιοδρομία δεν είναι μια ευθεία γραμμή, αλλά μια εξελικτική διαδικασία. Η κ. Καπαρελιώτη επισημαίνει ότι κατά τη διάρκεια των σπουδών, "οι εμπειρίες, τα ερεθίσματα και οι συγκυρίες που θα συλλέξει το παιδί, θα το βοηθήσουν να διαλέξει το επαγγελματικό μονοπάτι".
Είναι μάλιστα εξαιρετικά πιθανό αυτό το μονοπάτι να μην είναι το μοναδικό, καθώς "το πιθανότερο είναι πως θα αλλάξει πολλές φορές στη ζωή του!". Η ευελιξία και η διά βίου μάθηση είναι πλέον τα κλειδιά της επιτυχίας.
Το πρώτο βήμα μιας μεγάλης διαδρομής
Το μήνυμα της Αλεξάνδρας Καπαρελιώτη προς τους υποψηφίους είναι καθησυχαστικό και ταυτόχρονα ρεαλιστικό. Η απόφαση των 17 ετών δεν είναι το τέλος του δρόμου, αλλά η αφετηρία.
"Στα 17 δεν αποφασίζεις ποιο επάγγελμα θα ακολουθήσεις. Αποφασίζεις από πού θα ξεκινήσεις…", καταλήγει, δίνοντας μια νέα προοπτική στην έννοια του επαγγελματικού προσανατολισμού.
Διαβάστε Επίσης
Διαβάστε Επίσης
