Η επαφή των παιδιών με μια ξένη γλώσσα από τα πρώτα τους σχολικά χρόνια αποτελεί πλέον σταθερό κομμάτι της προσχολικής εκπαίδευσης. Η εισαγωγή των Αγγλικών στο Νηπιαγωγείο (γνωστή ως πρόγραμμα ΕΑΝ) δεν έρχεται για να φορτώσει το πρόγραμμα των νηπίων με "μαθήματα" και βιβλία, αλλά για να ενσωματώσει τη γλώσσα με φυσικό και παιγνιώδη τρόπο στην καθημερινότητά τους.
Στόχος, σύμφωνα με τις νέες οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας δεν είναι η απομνημόνευση κανόνων ή η γραφή, αλλά η καλλιέργεια της ακουστικής κατανόησης, της πολυγλωσσικής επίγνωσης και η εξoiκείωση με τον προφορικό λόγο μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και παιχνίδι.
Όσα ορίζουν οι επίσημες οδηγίες για τα Αγγλικά στο Νηπιαγωγείο
1. Η Φιλοσοφία και η Δομή του Προγράμματος
Χωρίς ξεχωριστό βιβλίο: Δεν χρησιμοποιούνται σχολικά εγχειρίδια ή φυλλάδια. Η μάθηση βασίζεται στην παιδική λογοτεχνία, τις αυθεντικές ιστορίες, τα τραγούδια και τις ρίμες.
Έμφαση αποκλειστικά στον προφορικό λόγο: Δίνεται βάρος στην έκθεση στη γλώσσα και στην προφορική επικοινωνία, χωρίς να ασκείται πίεση στα παιδιά να διαβάσουν ή να γράψουν.
Παιγνιώδης και πολυαισθητηριακή προσέγγιση: Αξιοποιούνται θεατρικό παιχνίδι, κατασκευές, κίνηση, ψηφιακά εργαλεία και η μέθοδος της Ολικής Αισθητηριακής Κινητικής Απόκρισης (Total Physical Response).
2. Το Συνεργατικό Μοντέλο (Εκπαιδευτικός Αγγλικών & Νηπιαγωγός)
Συνεργασία δύο ειδικοτήτων: Το πρόγραμμα στηρίζεται στη στενή συνεργασία ανάμεσα στον εκπαιδευτικό της αγγλικής γλώσσας και τον/τη νηπιαγωγό, διασφαλίζοντας απόλυτη συνέχεια στη μαθησιακή εμπειρία.
Κοινή πορεία: Οι δραστηριότητες δεν είναι απομονωμένες, αλλά "κουμπώνουν" πάνω στις θεματικές ενότητες που επεξεργάζεται η τάξη.
3. Η Προσέγγιση CLIL (Ολοκληρωμένη Εκμάθηση Περιεχομένου και Γλώσσας)
Διπλή εστίαση: Τα παιδιά διδάσκονται το περιεχόμενο θεματικών πεδίων του Νηπιαγωγείου (όπως ο εαυτός, η κοινωνία, οι φυσικές επιστήμες, οι τέχνες) μέσα από την αγγλική γλώσσα.
Soft CLIL: Ο κύριος προσανατολισμός παραμένει στη γλώσσα και στη φυσική της αφομοίωση, ενώ το περιεχόμενο λειτουργεί υποστηρικτικά.
Οι οδηγίες προς τους εκπαιδευτικούς
Τι κάνουμε (Οι σωστές πρακτικές)
- Συνεργαζόμαστε στενά μεταξύ των δύο ειδικοτήτων.
- Ακολουθούμε την προσέγγιση CLIL και συνδέουμε τα αγγλικά με τις θεματικές του Νηπιαγωγείου.
- Δίνουμε έμφαση στον προφορικό λόγο και αξιοποιούμε τη λεξική προσέγγιση (μάθηση ολόκληρων φράσεων και όχι μόνο μεμονωμένων λέξεων).
- Δίνουμε άπλετο "χώρο και χρόνο" στα παιδιά, ακούγοντας τις ιδέες και τα ενδιαφέροντά τους.
- Οργανώνουμε ομαδικές δραστηριότητες και παίζουμε μαζί με τα παιδιά.
Τι ΔΕΝ κάνουμε (Τι αποφεύγουμε)
- Δεν διδάσκουμε γραμματική ούτε απαιτούμε από τα παιδιά να γράψουν ή να διαβάσουν.
- Δεν χρησιμοποιούμε βιβλία ούτε μεταφράζουμε τα πάντα στη μητρική γλώσσα.
- Δεν κάνουμε μετωπική διδασκαλία (διάλεξη), αλλά εμπλέκουμε ενεργά όλα τα παιδιά.
- Δεν πιέζουμε τα παιδιά να μιλήσουν αν δεν νιώθουν έτοιμα και δεν κάνουμε συγκρίσεις μεταξύ τους.
Διαβάστε Επίσης
