Ας το παραδεχτούμε το να ζητάς από ένα παιδί να τακτοποιεί τα παιχνίδια του είναι σαν να του ζητάς να διακόψει το πιο ενδιαφέρον πάρτι του κόσμου για να κάνει... φορολογική δήλωση. Για εμάς είναι ακαταστασία, αλλά για εκείνα είναι το βασίλειό τους. Πώς θα γλιτώσουμε, λοιπόν, τις φωνές και το μόνιμο άγχος μην πατήσουμε κανένα τουβλάκι μέσα στη νύχτα;
Οι αγώνες ταχύτητας
Αντί για διαταγές, δώσε στα παιδιά αδρεναλίνη. Βάλε ένα χρονόμετρο και πες: "Στοίχημα ότι δεν προλαβαίνεις να τα έχεις βάλει όλα στο καλάθι μέχρι να χτυπήσει ο ήχος!". Ξαφνικά, η βαρετή δουλειά γίνεται πρόκληση. Τα παιδιά λατρεύουν να κερδίζουν το ρολόι (και τη μαμά!). Η Μαρία Φούντα, κλινική ψυχολόγος συστήνει τη σημασία να ορίζουμε χρονικά πλαίσια και να δείχνουμε σταδιακά την ευθύνη στο παιδί, ενώ στην αρχή είμαστε δίπλα του ώστε να μάθει πώς να ξεκινά και να ολοκληρώνει τη δουλειά.
Η θεωρία των Σπιτιών
Τα παιδιά αγαπούν τις ιστορίες. Αντί να λες βάλ’ τα στη θέση τους, δοκίμασε το "πάμε να στείλουμε τα αυτοκινητάκια στα σπιτάκια τους για να ξεκουραστούν". Αν έχεις ξεχωριστά κουτιά για κάθε κατηγορία, η ταξινόμηση γίνεται ένα είδος παζλ που τα κρατάει συγκεντρωμένα. Ο Ιωάννης Γλωσσόπουλος, σύμβουλος γονέων και παιδοψυχολόγος/εμψυχωτής σε άρθρο του εξηγεί, ότι πολλές φορές τα παιδιά δεν μαζεύουν τα παιχνίδια επειδή οι εντολές γίνονται αιτία εντάσεων. Αντίθετα, όταν οι γονείς εμπλέκουν τα παιδιά σε πιο δημιουργικές και παιχνιδιάρικες μεθόδους, όπως να δείξουν πώς να μαζεύουν μαζί τους, η διαδικασία γίνεται πιο ευχάριστη και τα ίδια συμμετέχουν περισσότερο.
Μουσική... η σωστή!
Φτιάξτε τη δική σας playlist μαζέματος. Ένα συγκεκριμένο, χαρούμενο τραγούδι που μπαίνει μόνο τότε. Μόλις ακουστούν οι πρώτες νότες, το παιδί ξέρει ότι είναι ώρα για δράση. Η μουσική διώχνει την ένταση και η διαδικασία θυμίζει περισσότερο χορό, παρά αγγαρεία. Σε τηλεοπτική εκπομπή στο MEGA TV, η ψυχολόγος – παιδοψυχολόγος Αλεξάνδρα Καππάτου μίλησε για το πώς η μουσική βοηθά στην συναισθηματική και νοητική ανάπτυξη των παιδιών, επηρεάζοντας θετικά τα συναισθήματα και τη διάθεσή τους, στοιχεία που μπορούν να κάνουν μια διαδικασία όπως το μαζέψιμο των παιχνιδιών να γεμίζει με θετική ενέργεια και να μειώνει την ένταση.
Επιβράβευση, όχι δωροδοκία
Μην ξεχνάς να επιβραβεύεις το καλό αποτέλεσμα. Αντί για ένα ξερό μπράβο, πες: "Κοίτα πόσο χώρο έχουμε τώρα για να τρέξουμε!" ή "Με εντυπωσίασες που τα έβαλες τόσο τακτοποιημένα". Η ικανοποίηση ότι τα κατάφεραν μόνα τους είναι το καλύτερο κίνητρο για την επόμενη φορά. Η ψυχολόγος και ειδική στην ανάπτυξη του παιδιού Ματίνα Αναγνωστοπούλου στο άρθρο "Θετική ενίσχυση του παιδιού: Ένα απαραίτητο εργαλείο για γονείς" αναφέρει ότι η θετική ενίσχυση μέσω επαίνου και επιβράβευσης, αποτελεί βασικό εργαλείο για να ενθαρρύνεις τα παιδιά να συνεχίσουν να κάνουν αυτό που θέλεις να μάθουν.
Η δύναμη της συνήθειας
Το μυστικό είναι η ρουτίνα. Αν το μάζεμα γίνεται πάντα την ίδια ώρα (π.χ. πριν το μπάνιο), το παιδί σταματά να διαπραγματεύεται. Γίνεται απλά αυτό που κάνουμε τώρα. Ο Φώτης Παπαναστασίου ειδικός παιδαγωγός, αναφέρει πως η σταθερή ρουτίνα βοηθά τα παιδιά να γνωρίζουν πότε πρέπει να ολοκληρώσουν κάτι, πράγμα που μειώνει την ένταση και την ανάγκη διαπραγμάτευσης.
Με λίγη δόση χιούμορ και αρκετές παιχνιδιού, το σαλόνι μπορεί να ξαναγίνει...όπως ήταν πριν, χωρίς να χρειαστεί να χάσεις την ψυχραιμία σου!
Διαβάστε Επίσης
